Czwartek: Cele: Dziecko: naśladuje odgłosy ptaków szybko, wolno, cicho, głośno; wykonuje improwizacje dźwiękonaśladowcze głosem; liczy jaskółki i koloruje odpowiednią liczbę oczek; wskazuje na którym drucie siedzi najwięcej ptaków, a na którym najmniej; koloruje jaskółkę według wzoru; Dzisiaj proponuję ćwiczenie ortofoniczne, naśladujcie odgłosy ptaków szybko, wolno, cicho, głośno (np.: kle, kle, ćwir, Dowiedz się więcej…
Witajcie Kochani. 1. Dzisiejsze zajęcia zaczniemy od rozwiązania zagadek o mieszkańcach łąki. Zagadki są w załączniku3 załącznik3 2. Wykonanie pracy plastycznej Bocian. Instrukcja do wykonania bociana jest w załączniku4 załącznik4 Pochwalcie się swoimi pięknymi pracami. Przyślijcie proszę zdjęcia Waszych bocianów.
Dzień dobry. 1. Posłuchajcie wiersza Pracowita pszczółka i odpowiedzcie na poniższe pytania https://www.youtube.com/watch?v=53dE4oz5efw – Co rosło na łące? – Kto latał nad łąką? – Co robiła pszczółka? – Co robią pszczółki z zebranego kwiatowego nektaru? 2. Zabawy matematyczne Wiosenne rytmy. Proszę, aby rodzice wydrukowali i wycieli obrazki z załącznika1. Następnie układamy Dowiedz się więcej…
Środa: Cele: Dziecko: dostrzega przykłady przystosowania ptaków do życia w określonym środowisku; zna podstawową budowę ptaków, potrafi wyjaśnić dlaczego ptaki fruwają; zapoznaje się z pojęciem ptaki nieloty, eksperymentuje w zakresie łączenia różnych technik i materiałów; sprawnie posługuje się przyborami i narzędziami- prawidłowy chwyt, precyzyjne ruchy; Kochane dzieci! Dzisiaj posłuchajcie opowiadania M. Dowiedz się więcej…
Wtorek: Cele: Dziecko: przygląda się różnym rodzajom gniazd: bociana, szpaka, trzciniaka i kowalika; dostrzega różnorodność w świecie przyrody- np. barwy w upierzeniu ptaków, ich wielkość; wymienia nazwy ptaków – mieszkańców różnych środowisk: lasu, łąki, rzeki; Dzisiaj obejrzymy film: Przygód kilka wróbla Ćwirka – Własne gniazdo. (Wróbelek szuka dla siebie gniazda). https://www.youtube.com/watch?v=zMZbgjW_xLY&list=PLkjfTHj-eeezMwIslrgPDR5ot2dKB78zr Zadanie Dowiedz się więcej…
Witajcie moje Krasnalki. 1. Rozwiążcie zagadkę a dowiecie się o jakim zwierzątku będą dzisiejsze zajęcia. Posłuchajcie: Gdy w gęstej siedzi trawie, jest niewidoczna prawie. Kum – kum! Tak się odzywa. Czy wiesz jak się nazywa? Tak, to żabka 2. Posłuchajcie piosenki o żabce My jesteśmy żabki https://www.youtube.com/watch?v=bSvnVcfC3-s&pbjreload=10 Odpowiedz na pytania: Dowiedz się więcej…
To już kolejny tydzień maja! Temat na ten tydzień to :Ptaki i ich gniazda. Poniedziałek 11.05.2020: Cele: Dziecko: wskazuje i nazywa ptaki na obrazku: bociana, jaskółkę, kukułkę i żurawia; dokańcza zdanie :Ptaki wróciły z ciepłych krajów bo…, pobudza aktywność ruchową, ćwiczy równowagę, koordynację; osiąga sprawność na miarę swoich możliwości: biega, Dowiedz się więcej…
Witajcie dzieci. Przed nami kolejny tydzień nauki, będziemy poznawać łąkę i jej mieszkańców. 1. Posłuchajcie opowiadania Łąka https://www.youtube.com/watch?v=j-POeJHTbTo Po obejrzeniu filmu odpowiedzcie na pytania: – Gdzie poszły dzieci na spacer? – Jakich mieszkańców łąki spotkały przedszkolaki? – Jak wygląda biedronka? – Kto mieszkał w dziurach w ziemi (w norkach)? 2. Dowiedz się więcej…
Witajcie Kochani. 1. Słuchanie opowiadania Justyny Grican Czworonożni przyjaciele. Dziś w przedszkolu każdy opowiadał o tym, jaki zawód wykonują jego rodzice. Tata Hani jest chirurgiem, mama Oli – kosmetyczką, a mama Kornelki pracuje w sklepie. Rodzice Amelki prowadza własna firmę i robią piękne meble. Najbardziej jednak Dowiedz się więcej…