Dziś trochę zabawy z kostką i kredką. Główny bohater to kotek. W załączniku cała tabelka potrzebna do narysowania naszego bohatera. Rzucamy kostka i patrzymy ile oczek wyrzuciliśmy. I rysujemy głowę kotka odpowiadającą liczbie oczek. Następnie ponownie rzucamy kostką i rysujemy pazurki, plamki na głowie w zależności od wyrzuconych oczek i Dowiedz się więcej…
Żabki Żabki: Szanowni Państwo, proszę w miarę możliwości o powtórzenie z dziećmi materiału, który ostatnio omawialiśmy. Dopóki sytuacja się nie uspokoi, będę Państwu systematycznie wysyłać materiały do nauki. Proszę zainstalować sobie na telefonie słownik diki- bardzo pomocny, można od razu odsłuchać jak dane słówko się wymawia. W razie pytań Dowiedz się więcej…
Ćwiczenia usprawniające narządy mowy a więc język, wargi i podniebienie przygotowują do prawidłowego mówienia. Można je prowadzić w formie zabawy już z 2 – 3 letnim dzieckiem. Dzieci mają naturalną skłonność do wielokrotnego powtarzanie ulubionych zabaw. Jeśli więc potraktujemy ćwiczenie jako zabawę, będzie ono dla dziecka czystą przyjemnością. Rola dorosłego Dowiedz się więcej…
Środa- 25.03.2020 Oznaki zimy, oznaki wiosny – zabawa inspirowana wierszem Iwony Róży Salach Słuchanie wiersza czytanego przez rodzica: Wielkie zmiany dziś w ogrodzie, nie zobaczysz ich na co dzień. Czy słyszycie, dzieci? Woda z dachu ciurkiem leci: kapu, kap, chlapu, chlap, to na pewno wiosny znak! Młoda trawa już urosła Dowiedz się więcej…
Pszczółki kolorowanka dom Pszczółki: Szanowni Państwo, proszę w miarę możliwości o powtórzenie z dziećmi materiału, który ostatnio omawialiśmy. Dopóki sytuacja się nie uspokoi, będę Państwu systematycznie wysyłać materiały do nauki. Proszę zainstalować sobie na telefonie słownik diki- bardzo pomocny, można od razu odsłuchać jak dane słówko się wymawia. W razie Dowiedz się więcej…
Motyle kolorowanka dom Motyle: Szanowni Państwo, proszę w miarę możliwości o powtórzenie z dziećmi materiału, który ostatnio omawialiśmy. Dopóki sytuacja się nie uspokoi, będę Państwu systematycznie wysyłać materiały do nauki. Proszę zainstalować sobie na telefonie słownik diki- bardzo pomocny, można od razu odsłuchać jak dane słówko się wymawia. Dowiedz się więcej…
Biedronki Drodzy Państwo, jest to dla nas wszystkich trudna sytuacja, ale proszę w miarę możliwości utrwalać materiał, który ostatnio przerobiliśmy: numerki od 1 do 10. Z wykorzystaniem piosenek: Tę piosenkę dzieci znają z zajęć: pozostałe piosenki do słuchania i nauki: Gry interaktywne: memory: Karty pracy: 1. Wpisanie cyferek w „głodną Dowiedz się więcej…
Krasnale Drodzy Państwo, proszę utrwalać z dziećmi numerki od 1 do 10. Z wykorzystaniem piosenek: Tę piosenkę dzieci znają z zajęć: pozostałe piosenki do słuchania i nauki: Gry interaktywne: memory: Poniżej karty pracy: 1. Wpisanie cyferek w „głodną gąsienice”, dzieci znają tą bajkę z zajęć, Można dodatkowo pokazać dziecku tą Dowiedz się więcej…
Zabawy i ćwiczenia ruchowe spełniają ważną rolę, ponieważ pozwalają na zachowanie prawidłowej postawy oraz wzmacniają odporność fizyczną dzieci. Poprzez zabawy i ćwiczenia ruchowe, dzieci pokonują trudności dzięki czemu wzmacniają wiarę we własne możliwości. Oto kilka propozycji na dziś: Do następnego zadania potrzebne będą dwie miski, woda oraz piłeczki (klocki, jabłka) Dowiedz się więcej…
Wtorek-24.03.2020 W poszukiwaniu oznak wiosny – krótki spacer w pobliżu swojego domu-jeśli to możliwe i nie zagraża zdrowiu! 1. Proszę o zrobienie zdjęcia –tytuł: Oznaki Wiosny i przesłanie go do mnie. 2. Po przyjściu do domu proszę by dziecko wykonało obrazek o tematyce wiosennej. Dodatkowo można dziecku włączyć film edukacyjny: Dowiedz się więcej…