Dzień Dobry 🙂 Dziś zajmiemy się zagadnieniem dobrych i złych zachowań. Ustalimy też własny kodeks. Obejrzyjcie króciutką prezentację na ten temat: *Czy zapamiętałeś jakieś sytuacje w których się znaleźli bohaterowie bajki? *Jak oceniasz ich zachowanie? *Jak Ty byś postąpił w takich sytuacjach? Jestem pewna, że jesteś Pozytywnym Bohaterem i postępujesz Dowiedz się więcej…
„Co pływa, a co tonie?” – zajęcia badawcze. Potrzebujemy: pojemnik z wodą, drobne przedmioty np. małe kamyki, plastelina, klucz, kawałek kartki papieru, bibuły, brystolu, piłeczka do ping-ponga, drewniany klocek, piórko, liść, makaron. Dzieci wrzucają przedmioty do pojemnika z wodą i obserwują, które toną, a które utrzymują się na powierzchni wody. Dowiedz się więcej…
Wtorek:) TEMAT KOMPLEKSOWY – Wakacje tuż tuż Cele:Dziecko: odpowiada na pytania dotyczące wysłuchanego utworu, wymienia miejsce, które odwiedziła rodzina Olka i Ady; Podróż do Włoch – słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej Wakacyjne podróże. Cele: wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego, poznawanie świata poprzez doświadczenia własne i innych ludzi. Podróż do Włoch – słuchanie Dowiedz się więcej…
Witam Was Krasnalki. Posłuchajcie proszę piosenki pt Rodzinna wycieczka https://www.youtube.com/watch?v=tlCH6BFEISg – Gdzie pojechała rodzina? – Czym, rodzina, pojechała na wczasy? – O czym należy pamiętać, gdy jedziemy autem? (dziecko, musi siedzieć w foteliku podczas podróży, wszyscy pasażerowie zapinają pasy) Zabawy z rytmem Bim, bam https://www.youtube.com/watch?v=6vczVzZ0FMg Włączcie film i wyklaskujcie rytm Dowiedz się więcej…