Redaktor

Dzisiaj dzieci pokonały drogę do Misia idąc zgodnie z kodem. Po drodze wykonywały różne polecenia np. : podskocz 3 razy, zrób pełny obrót 2 razy, tupnij nogą 4 razy. Zabawa była przednia!  

Dzisiaj rysowaliśmy drogę misia do Tosi odczytując kod cyfrowo obrazkowy. Zadanie niby łatwe a jednak trzeba było się mocno zastanowić zanim powstała kolejna strzałka. Ale cóż to jest dla naszych „Motylków”!

Dzisiaj dzieci samodzielnie projektowały swój labirynt. Najpierw linie, potem  malutkie, symboliczne obrazki. Na koniec każde dziecko opowiedziało swoją historyjkę. To były bardzo twórcze działania. Po południu dzieci po raz pierwszy ułożyły obrazkowe sudoku. Samodzielnie wycięły obrazki i poukładały na planszy tak , by w pionie i poziomie znalazły się różne Więcej…

Dzisiaj samodzielnie naklejaliśmy labirynt -drogę na naszym dywanie. Była to dla dzieci wielka frajda. Potem poukładaliśmy na niej kilka przedmiotów. A na koniec ułożyliśmy opowiadanie. Podczas jego czytania Nadia przeprowadziła misia Milusia po krętych ścieżkach labiryntu. A efekty naszej pracy można zobaczyć w filmiku i na zdjęciach.  

Dzisiaj dzieci dowiedziały się ,,Co to jest kodowanie?”czyli szyfrowanie informacji, zamiana w kod. Potem bawiliśmy się w labirynt. Najpierw przechodziliśmy noga za nogą po naklejonej na dywanie taśmie-drodze, a następnie pokonaliśmy tę drogę z zamkniętymi oczami idąc według podawanej przez dzieci instrukcji (kodu) : np. 2 kroki do przodu, skręć Więcej…

Drodzy Rodzice! Ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego projektu ,,Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. Nasze motylkowe dzieci biorą udział w module ,,Kodujemy razem z Małym Misiem”. Celem jest przygotowanie dzieci do czytania poprzez zabawy z kodami. Dzieci wezmą udział w  misiowych zagadkach i łamigłówkach, ćwiczących umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów, Więcej…

6 października to dzień, który długo będziemy pamiętać. Byliśmy w PLAY GROUND ARENA w Gdańsku, gdzie mogliśmy wyszaleć się na wspaniałym placu zabaw. Oto zdjęcia:    

TEMATY KOMPLEKSOWE 1. ROBIMY PRZETWORY 2. IDZIE JESIEŃ PRZEZ ŚWIAT 3. PODGLĄDAMY, CO ROBIĄ ZWIERZĘTA I OWADY JESIENIĄ 4.TRADYCJE NASZEGO REGIONU   Cele operacyjne: – wie, jakie są charakterystyczne cechy jesieni – poznaje rodzaje grzybów, wie, że są grzyby jadalne i niejadalne – potrafi opowiadać o swoich przeżyciach – maluje Więcej…