TEMATY KOMPLEKSOWE:
„Jesień w sadzie i w ogrodzie” (realizacja 5.10 – 16.10.2026r.)
„Idzie jesień przez park i las” (realizacja 19.10 – 30.10.2026r.)
Zamierzone działania:
– wspieranie rozwoju fizycznego dziecka poprzez ćwiczenia, zabawy ruchowe i czynności samoobsługowe związane z tematem miesiąca, na poziomie sensorycznym i naśladowczym, w krótkich, prostych zdaniach
– rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych dziecka w codziennych sytuacjach grupowych oraz podczas zabaw tematycznych
– poszerzanie wiedzy dziecka o otaczającym świecie w zakresie tematyki miesiąca „Jesień w sadzie, w ogrodzie i w lesie”, na poziomie sensorycznym i naśladowczym, w krótkich, prostych zdaniach
– rozwijanie samodzielności, sprawczości i kompetencji językowych dziecka, adekwatnie do możliwości grupy poznawanie ekosystemów: sad, ogród, park, las, korzystanie ze wszystkich zmysłów podczas obserwacji przyrodniczych, nazywanie popularnych owoców i warzyw
– dostrzeganie powtarzające się elementy i rytmiczne układanie wg wzoru, odtwarzanie rytmu w ruchach i gestach (podskok, tupnięcie),dostrzeganie przemienności i rytm dnia i nocy, układanie graficznych kalendarzy
– wprowadzenie w świat wartości – szacunek ( Dzień Nauczyciela), tworzenie różnorodnych kompozycji: przestrzennych, płaskich, stosowanie różnych technik plastycznych, posługiwanie się przyborami
– Kompetencje fundamentalne: językowe (nazywanie okazów przyrodniczych) matematyczne (liczenie, porównywanie wielkości warzyw/owoców)
– Kompetencje przekrojowe : krytyczne i kreatywne myślenie (stawianie prostych hipotez o przyrodzie) dbanie o innych (troska o zwierzęta szykujące się do zimy)
– SPRAWCZOŚĆ: dziecko samodzielnie wybiera sposób zebrania i uporządkowania okazów przyrodniczych
POZNAJEMY CIEKAWOSTKI Z ŻYCIA BORSUKÓW
W czwartek odwiedziła nas pani Jola z Parku Krajobrazowego „Mierzeja Wiślana”. Przekazała dzieciom kilka ciekawostek w jaki sposób zwierzęta przygotowują się do zimy. Co takiego robią jesienią. Borsuk Tadzio skradł serca maluszków:)