Czwartek: Cele: Dziecko: naśladuje odgłosy ptaków szybko, wolno, cicho, głośno; wykonuje improwizacje dźwiękonaśladowcze głosem; liczy jaskółki i koloruje odpowiednią liczbę oczek; wskazuje na którym drucie siedzi najwięcej ptaków, a na którym najmniej; koloruje jaskółkę według wzoru;
Dzisiaj proponuję ćwiczenie ortofoniczne, naśladujcie odgłosy ptaków szybko, wolno, cicho, głośno (np.: kle, kle, ćwir, ćwir, fiu, fiu).
Zadanie matematyczne – Policz jaskółki siedzące na każdym drucie i pokoloruj odpowiednią liczbę oczek na kostkach. Powiedz na którym drucie siedzi najwięcej ptaków, a na którym najmniej. Pokoloruj jaskółkę według wzoru .