Litera C,c

Witamy, wszystkich naszych milusińskich. Dziś poznamy literkę C,c…..oraz utrwalamy jej znajomość. Pod pierwszym linkiem ukryte są ćwiczenia grafomotoryczne. Ćwiczymy ołówkiem. Jeśli jest brak  możliwości drukowania, dzieci mogą ćwiczyć w zeszycie w grube linie. literka c W drugiej karcie pracy należy nazwać jak najwięcej przedmiotów zawierających literkę c. Dla pracusiów jest Dowiedz się więcej

Krasnale – 26.03.2020

Utrwalanie kierunków, uczymy się, która to prawa rączka. Słuchamy piosenki „Duży i mały skok” ( link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M ). Pokazujemy, która to prawa rączka (można na prawą rączkę nałożyć gumkę, zawiązać wstążeczkę, przykleić naklejkę) Dzieci naśladują ruchy z piosenki.   Zabawa z misiem (lalką lub autem): – połóż misia na Dowiedz się więcej

Żabki-26.03.2020

Czwartek- 26.03.2020 Słuchanie muzyki poważnej: Wiosna – Antonio Vivaldi – lekcja dla dzieci https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg- źródło YouTube Dzieci słuchając muzyki Vivaldiego – uczą się nazywać wiosenne kwiaty: krokus, przebiśnieg, hiacynt, tulipan, żonkil. – Dziecko ma za zadanie narysować bądź namalować wybrany wiosenny kwiat. Można z ziemniaka wyciąć wzór tulipana – sam Dowiedz się więcej

Zabawy na spostrzegawczość

Dziś trochę zabawy z kostką i kredką. Główny bohater to kotek. W załączniku cała tabelka potrzebna do narysowania naszego bohatera. Rzucamy kostka i patrzymy ile oczek wyrzuciliśmy. I rysujemy głowę kotka odpowiadającą liczbie oczek. Następnie ponownie rzucamy kostką i rysujemy pazurki, plamki na głowie w zależności od wyrzuconych oczek i Dowiedz się więcej

zadania z j. angielskiego

Żabki   Żabki: Szanowni Państwo, proszę w miarę możliwości o powtórzenie z dziećmi materiału, który ostatnio omawialiśmy. Dopóki sytuacja się nie uspokoi, będę Państwu systematycznie wysyłać materiały do nauki. Proszę zainstalować sobie na telefonie słownik diki- bardzo pomocny, można od razu odsłuchać jak dane słówko się wymawia. W razie pytań Dowiedz się więcej

Krasnale – 25.03.2020

Ćwiczenia usprawniające narządy mowy a więc język, wargi i podniebienie przygotowują do prawidłowego mówienia. Można je prowadzić w formie zabawy już z 2 – 3 letnim dzieckiem. Dzieci mają naturalną skłonność do wielokrotnego powtarzanie ulubionych zabaw. Jeśli więc potraktujemy ćwiczenie jako zabawę, będzie ono dla dziecka czystą przyjemnością. Rola dorosłego Dowiedz się więcej

Żabki-25.03.2020

Środa- 25.03.2020 Oznaki zimy, oznaki wiosny – zabawa inspirowana wierszem Iwony Róży Salach Słuchanie wiersza czytanego przez rodzica: Wielkie zmiany dziś w ogrodzie, nie zobaczysz ich na co dzień. Czy słyszycie, dzieci? Woda z dachu ciurkiem leci: kapu, kap, chlapu, chlap, to na pewno wiosny znak! Młoda trawa już urosła Dowiedz się więcej

zajęcia z j. angielskiego

Pszczółki kolorowanka dom Pszczółki: Szanowni Państwo, proszę w miarę możliwości o powtórzenie z dziećmi materiału, który ostatnio omawialiśmy. Dopóki sytuacja się nie uspokoi, będę Państwu systematycznie wysyłać materiały do nauki. Proszę zainstalować sobie na telefonie słownik diki- bardzo pomocny, można od razu odsłuchać jak dane słówko się wymawia. W razie Dowiedz się więcej

zajęcia z j. angielskiego

Motyle kolorowanka dom     Motyle: Szanowni Państwo, proszę w miarę możliwości o powtórzenie z dziećmi materiału, który ostatnio omawialiśmy. Dopóki sytuacja się nie uspokoi, będę Państwu systematycznie wysyłać materiały do nauki. Proszę zainstalować sobie na telefonie słownik diki- bardzo pomocny, można od razu odsłuchać jak dane słówko się wymawia. Dowiedz się więcej

Przejdź do treści