Drodzy Rodzice Przypominamy, że nasza grupa bierze udział w projekcie ,,Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Ze względu na sytuację w kraju nie możemy zaprosić Was do przedszkola na czytanie bajek, tak jak mieliśmy w planie. Naszą tradycją stało się już codzienne, poobiednie czytanie dzieciom. Was zaś prosimy byście czytali Czytaj dalej…
Drodzy Rodzice i kochane nasze ,,Żabusie” Wielkanoc to czas otuchy i nadziei. Czas odradzania się wiary w siłę Chrystusa i drugiego człowieka. Życzymy, aby Święta Wielkanocne przyniosły radość oraz wzajemną życzliwość. By stały się źródłem wzmacniania ducha. Niech Zmartwychwstanie, które niesie odrodzenie, napełni Was pokojem i wiarą, niech da siłę Czytaj dalej…
Zadanie 1 Gdy skorupka jajka pęka – historyjka obrazkowa z elementami ćwiczeń słownikowych. Rozwiązanie zagadki I. Fabiszewskiej. Gdy skorupka pęka, wychodzi z jajeczka. Wygląda jak żółta puszysta kuleczka. (kurczak) Opisywanie różnic w wyglądzie kury i kurczaka. Opisywanie różnic w wyglądzie kury i koguta. Dzieci oglądają obrazki, numerują je Czytaj dalej…
Zadanie 1 Zabawy kartami świątecznymi – zajęcia matematyczne. Prosimy Rodziców o przygotowanie 10 kart wielkanocnych z życzeniami. Zadania dla dzieci: Dziecko układa karty jedna obok drugiej a następnie liczy karty od strony lewej do prawej i od prawej do lewej. Pokazuje liczbę kart na palcach. Wniosek: Bez względu na kierunek Czytaj dalej…
Temat: Przygotowania do świąt – rozmowa inspirowana opowiadaniem B. Kosmowskiej „Pamiętnik Kasi”. Prosimy Rodziców o przeczytanie dzieciom opowiadania: Sobota Już niedługo Wielkanoc. Mama powiedziała, że jutrzejsza niedziela jest całkiem inna. Nazywa się ją Nie- dzielą Palmową. Nie wyjaśniła dlaczego. Za to obiecała, że wszystko się wyjaśni, gdy pójdziemy na przed- Czytaj dalej…
Prosimy Rodziców o przeczytanie dzieciom ciekawostek dotyczących jajka wielkanocnego Najbardziej popularnym symbolem Wielkanocy jest jajko, oznaka rodzącego się życia. Jajka są nie tylko składnikiem wielu świątecznych potraw, ale także stanowią element dekoracyjny. Ozdabiane są różnymi technikami. Zwyczaj ten znany jest od starożytności. Narodził się w Persji. W zależności od techniki Czytaj dalej…
Co słychać w koszyku wielkanocnym? – Słuchanie opowiadania S. Kraszewskiego „Wielkanocny koszyczek”. Cele: wzbogacanie wiadomości na temat tradycji wielkanocnych, rozwijanie mowy. Święta wielkanocne tego roku Olek i Ada wraz z rodzicami i dziadkami spędzali na wsi, w domu pradziadków. Stał tam pod lasem dom murowany. Dom miał strych i piwnice. Czytaj dalej…
W poszukiwaniu wiosennych symetrii – zajęcia matematyczne. Cele: przybliżenie efektu odbicia i symetrii, dostrzeganie regularności w kształtach różnych przedmiotów i na zdjęciach zwierząt, rozwijanie umiejętności organizowania pola spostrzeżeniowego.
W tym tygodniu poznajemy pierwsze oznaki wiosny. Dzisiaj rozmawialiśmy o wiosennych kwiatach. Wykonaliśmy też pracę plastyczną ,,Wiosenne kwiaty”. Samodzielnie wycinaliśmy kwiaty i listki, potem układaliśmy kompozycję kwiatową i pastelami dorysowaliśmy łodyżki, trawę, chmurki, słonko i motylki. Oto nasze dzieła.