Ciężko określić moment, gdy dziecko zaczyna odczuwać rytm. Ludzie lękają się chaosu i bałaganu, a jeżeli cokolwiek w otoczeniu powtarza się i układa w rytm, wtedy przestaje budzić niepokój. Każde formy życia na planecie przebiegają według ustalonych rytmów, również życie człowieka. Rytm jest obecny w formach aktywności Dowiedz się więcej
„Wieje w garncu nieustannie Syczy coś i bulgocze. – Powiedź, Marcu, Co masz w garncu? – Mam składniki różnorodne: Wiatry ciepłe, wiatry chłodne, Chmury, słońce, śnieg i wodę z nich przyrządzam Wam pogodę.’’ Marzec, miesiąc, który póki co przynosi nam trochę zimy, trochę wiosny i nie bardzo może Dowiedz się więcej
Matematyka otacza nas wszędzie i mamy z nią do czynienia w niemal każdym aspekcie naszego życia. Jako królowa nauk ma swoje święto, które przypada na dzień 12 marca. Z tej okazji przygotowałam dla dzieci matematyczne zabawy i konkursy, podczas których mogły sprawdzić swoje umiejętności. W tym dniu Dowiedz się więcej
Eksperymenty z dziećmi pozwalają w naturalny sposób pobudzić dzieci do myślenia dlaczego pewne zjawiska mają miejsce. To doskonały sposób na wprowadzenia maluchów w świat nauki. Dzisiaj wykonaliśmy tęczę z cukierków Skittles, obserwowaliśmy jak „wędruje” woda oraz barwiliśmy liście kapusty (obserwując jak roślina pobiera wodę i jak ona Dowiedz się więcej
To jest zabawa, która przypadnie do gustu każdemu dziecku! Ciecz nieNewtonowska to niezwykła substancja, która ugniatana jest bardzo twarda, a kiedy otworzymy zaciśnięta pięść przepływa nam swobodnie przez palce! Do jej zrobienia potrzebujemy jedynie maki ziemniaczanej i wody. Z cieczą w tym tygodniu zapoznawały Dowiedz się więcej
„Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem” Konfucjusz Eksperymentowanie bardzo podoba się dzieciom więc dziś, mali naukowcy, wykonali doświadczenia z wodą. Sprawdzaliśmy co rozpuści się w wodzie a co nie.
Eksperymenty pozwalają nam w przystępny sposób poznać świat. Dlatego postanowiliśmy poeksperymentować i sprawdzić, jakie przedmioty toną, a jakie utrzymują się na wodzie. Każdy z nas znalazł jakiś przedmiot. Następnie zastanawialiśmy się, jak zachowa się po wrzuceniu do wody, po czym sprawdzaliśmy słuszność naszych hipotez. Dlaczego niektóre przedmioty toną, Dowiedz się więcej
Ruch to zdrowie , każda Pszczoła Ci to powie…zatem ruszamy się ,ćwiczymy i troszkę wygłupiamy bo śmiech to też zdrowie 😀 Nasza gimnastyka zawsze na wesoło …
Każdego dnia poznajemy coś nowego, coś odkrywamy , uczymy się czegoś…podczas zabaw , wspólnych działań, a nawet dzikich tańców. Jesteśmy bardzo zgraną, zgodną grupą , gdzie każdy jest tak samo ważny i dobrze traktowany. Mamy już naprawdę wiele umiejętności , potrafimy się skupić podczas wykonywania zadań i pomagamy sobie nawzajem…zwyczajnie Dowiedz się więcej
„Deszczyk siąpi, deszczyk kapie, a ja krople deszczu łapie.” Dzieci z grupy „Biedroneczek” w tym roku szkolnym, biorą udział w programie Metoda Dobrego Startu „Od wierszyka do rysunku” Marty Bogdanowicz (dla dzieci w wieku przedszkolnym), który wszechstronnie wspomaga ich rozwój psychoruchowy i przygotowuje do nauki pisania. Na Dowiedz się więcej